El 20 de Noviembre de 1952, la Asamblea General de las Naciones Unidas se reunió con la sola idea de reafirmar los derechos universales del niño y que pudieran celebrarse en cada país del mundo.
“Con los derechos de la infancia no se juega”
Bajo este lema y por cuarto año consecutivo, la Mesa de la Infancia de Salamanca compuesta por distintas entidades salmantinas (Asociación TAS, Cáritas, Cruz Roja, YMCA y Movimiento Junior), desarrollará una actividad el próximo día 22 de Noviembre entre las 11:30 y 13:00 horas en la Plaza de la Concordia. A esta actividad están invitados todas las niñas y niñas de Salamanca.
La actividad tendrá dos objetivos: por un lado sensibilizar y reivindicar ante la población la Declaración Universal de los Derechos de los niños y las niñas, y por otro lado disfrutar de una jornada lúdica entre todos los participantes.
La actividad consistirá en varios juegos distribuidos por la plaza para dos niveles diferentes de edad. Y concluirá con la representación de la palabra PROTÉGENOS por parte de todas las personas que hayan participado en la jornada.
El Derecho a la Protección
Principio 2
Principio 2
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
El Principio 2 de la Convención de los derechos de los niños reconoce el derecho a la protección. Para la Mesa de Infancia de Salamanca hay tres ámbitos de la vida de los niños en los que este principio se debe cuidar especialmente y están al alcance de todos los ciudadanos: la familia, la escuela y el entorno en el que se encuentran con sus iguales (la calle).
El Principio 2 de la Convención de los derechos de los niños reconoce el derecho a la protección. Para la Mesa de Infancia de Salamanca hay tres ámbitos de la vida de los niños en los que este principio se debe cuidar especialmente y están al alcance de todos los ciudadanos: la familia, la escuela y el entorno en el que se encuentran con sus iguales (la calle).
Estas son algunas de las cosas que los niños y niñas dicen cuando les preguntamos por su derecho a ser protegidos en estos ámbitos:
Las niñas y los niños nos comunican que necesitan familias acogedoras, afectuosas, cariñosas, en las que todos los miembros puedan desarrollar actividades juntos, divertidas, educativas y socializadoras. También nos explican que la escuela es el espacio ideal para aprender por eso quieren buenos profesores y los recursos necesarios para ello; y que allí además de encontrarse con sus amigos y amigas pueden conocer el mundo. La calle es el lugar escogido para encontrarse con sus iguales: quieren parques, pistas deportivas y espacios para jugar y crear.
Las niñas y los niños nos comunican que necesitan familias acogedoras, afectuosas, cariñosas, en las que todos los miembros puedan desarrollar actividades juntos, divertidas, educativas y socializadoras. También nos explican que la escuela es el espacio ideal para aprender por eso quieren buenos profesores y los recursos necesarios para ello; y que allí además de encontrarse con sus amigos y amigas pueden conocer el mundo. La calle es el lugar escogido para encontrarse con sus iguales: quieren parques, pistas deportivas y espacios para jugar y crear.